Samenstelling Netwerk Literatuur in de Klas

Lisanne de Nood

De Nieuwe Internationale School Esprit (Amsterdam); L1 – Educational Studies in Languages and Literature

Als masterstudent deed Lisanne onderzoek naar hoe docenten Nederlands gebruik maken van de website Lezen voor de lijst en het model van literaire ontwikkeling van Theo Witte (2008). In samenwerking met Marjolein van Herten deed ze daarnaast onderzoek naar hoe vo-leerlingen verhalen bespreken. Op dit moment richt Lisanne zich op het literaire leesproces van onderbouwleerlingen.

LinkedIn-profiel Lisanne de Nood

Expertises: / / /